Pour suivre une formation en alternance, il y a deux approches différentes :

* En classe dédiée. L’ensemble de la classe suit le même parcours d’alternance.
Les élèves sont tous en même temps en entreprise et tous au même moment en cours au lycée. Le rythme de cet apprentissage dépend du niveau de la classe.
Pour les classes de CAP MIS et MIT, le rythme est de 3 semaines en entreprise et de 1 semaine en classe au lycée.
pour les classes de 1 ICCER -MEE t T ICCER -MEE, le rythme est de ....... semaines en entreprise et de ........ semaine en classe au lycée.
Pour la classe CAP.....

* En "mixité", cela signifie que dans une même classe il y a deux catégories d’élèves :
– des élèves qui suivent les cours tout au long de l’année et partent en stage ( PFMP) aux dates définies par l’établissement.
– des élèves qui sont en alternance au rythme de 2 semaines en entreprise et deux semaines au lycée.
Cette situation est possible dans toutes nos classes de terminale. Elle comporte une contrainte non négligeable : l’élève doit être capable de rattraper et suivre les cours des camarades qui sont au lycée pendant que eux sont en entreprises.

L’apprentissage est une approche riche en expériences mais exigeante du point de vue scolaire.
Pour être accepté en apprentissage, l’élève doit suivre les étapes suivantes :
- Faire une demande spécifique en y joignant CV et lettre de motivation.
- Passer un entretien de "motivation" avec les responsables du lycée.
- En cas d’acceptation, trouver une entreprise partenaire de son projet.